[개정판] 특수교육과 교과교육 > 교육학
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도서소개
특수교육 개론에 해당하는 이해 부분에서 내용을 새롭게 하였으며, 장애인 등에 대한 특수교육법과 개정된 일반교육과정과 특수교육과정에 의한 교과의 내용을 교육과학기술부에서 제시한 대로 변경하였다. 효율적인 교과교육이 이루어지기 위해서는 우선 교사가 교과에 관련된 지식을 갖추고 있어야만 하며, 이를 현장에서 어떻게 적용하여 볼 것인지에 대한 연습과 실천 의지가 필요하다. 이 책은 특수교육이 특수한 교육이라는 입장을 떠나서 가급적 일반 교육의 교과와 교육 과정의 맥락에서 특수교육의 교과와 교육과정에 대한 이해를 돕도록 하는 데 초점을 맞추었다.목차
제1장 특수교육의 이해
제2장 교과와 교과교육
제3장 교육과정의 변천
제4장 2008년 개정 특수학교 교육과정의 개요
제5장 교과교육을 위한 교수법
제6장 기본교육과정의 교과
제7장 국민공통 기본교육과정의 교과
제8장 개별화교육계획
제9장 학습지도안
제10장 교사의 발문
제11장 수업관찰 및 분석저자소개
전병운 공주대학교 사범대학 특수교육과 교수 유재연 나사렛대학교 특수교육과 교수상품 정보 고시
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