도서소개
목차
제1부 인터넷 활용 수업의 이론
1. 학교교육 패러다임의 전환
2. 수업
3. 교수-학습이 이론적 토대(1):행동주의
4. 교수-학습의 이론적 토대(2):인지주의
5. 교수-학습의 이론적 토대(3):구성주의
6. 수업과 매체
7. 인터넷의 특성
8. 인터넷 활용 수업
9. 인터넷 활용 교수-학습 유형
10. 성공적인 인터넷 활용을 위한 제언
제2부 인터넷 활용 수업의 실제
11. 인터넷 활용 교수-학습 실제
12. 개별 탐구학습
13. 프로젝트 학습
14. 문제해결학습
15. 상황학습
16. 협력학습
17. 원격 토론학습
18. 통합교과 학습
부록
저자소개
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