도서소개
목차
<영어>
제1장 초등영어 교육과정-4
제2장 2 언어습득 및 학습이론-113
제3장 영어교수법-130
제4장 교육과정 및 영어 교재론-152
제5장 4기능.어휘/문법지도 및 ICT 활용지도-162
제6장 교수 학습법-180
영어부록- 초등영어 공통 기본 개념 정리-192
<과학>
제1장 과학 교육의 이론 배경-268
제2장 과학 교육의 과학 특성-288
제3장 과학 교육의 학습 이론-317
제4장 과학 교육과정-343
제5장 과학 교수-학습-397
제6장 과학 교육 평가-430
제7장 과학 교육 시설과 과학-448
<음악>
01 초등학교 교육과정 해설서 요약
제1장 제7차와 개정 7차 음악과 교육과정 비교-458
제2장 음악과 교육과정의 변천-459
제3장 음악과 교육과정 개정의 중심-467
제4장 음악과 교육과정 해설-471
제5장 음악과 목표와 내용-475
제6장 음악과 교수.학습 방법-520
제7장 음악과 평가-538
02 교사용 지도서
제1장 서양 음악 이론-546
제2장 서양 음악사-577
제3장 교과서 분석-583
제4장 우리나라 음악사-593
제5장 우리나라 음악이론-597
제6장 교과서 분석-619
<미술>
제1장 미술 교육과정-636
제2장 교사용 지도서-675
<체육>
제1장 체육교육의 정리-748
제2장 교사용 지도서-804
저자소개
한관종(총론/재량활동/특별활동/사회/도덕)- 교과 교육학 박사, 現 티처메카 전임 교수. 전환구(수학/과학/실과)- 고려대 석사, 단국대 과학교육 박사과정, 現 티처메카 전임 교수. 송원영(국어/통합교과)- 연세대 교육대학원(교육학), 고려대 교육대학원(국어교육과정), 現 티처메카 전임 교수. Kelly(영어)- 한국외국어대학교 TESOL, 現 티처메카 전임 교수. 조명성(음악)- 단국대학교 피아노과, 現 조명성피아노학원장, 現 티처메카 전임 교수. 차경아(미술/체육)- 숙명여자대학교 예술비평 전공, 現 한국교원임용전략 연구소 연구원, 現 티처메카 전임 교수.사용후기가 없습니다.
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