도서소개
목차
제1부 교직과 사회
제1장 교사의 직무와 교육적 책무성
제2장 교사의 전문성과 올바른 교사상
제3장 교권과 학생의 인권
제4장 사회성 측정과 교우관계 개선
제5장 청소년 문화
제6장 지역과 함께하는 학교평생교육
제2부 학습과 행동에 대한 심리.상담실무
제7장 영재 및 미성취 영재의 지도
제8장 자기 조절 학습의 실제
제9장 심리검사의 이해와 활용
제10장 진로지도의 이해와 방법
제11장 대화방법의 이해와 지도
제12장 인지와 정서의 이해와 상담
제13장 학교 폭력의 정의 및 실태
제3부 학교 교육과정과 평가 지도 실무
제14장 학교 교육과정 편성 방법과 운영지도
제15장 특별활동과 재량활동의 편성과 운영방향
제16장 영재와 특수교육과정의 운영 방법
제17장 교사의 학생평가 개관
제18장 학생평가 도구의 제작
제19장 학생평가 실시 및 결과 보고
제4부 학교 관리 및 경영 실무
제20장 학급경영
제21장 수업장학
제22장 교육법규
부록편>
부록1: 공문서 작성 및 관리
부록2: 학교윤영위원회 및 교직 단체
부록3: 교육관계법
저자소개
이명자 경북대학교 사범대학 교육학과 졸업 경북대학교 대학원 석사, 조지아대 철학박사(교육심리 전공) 경북대학교 교육학과 교수 김성회 경북대학교 사범대학 교육학과 졸업 경북대학교 교육대학원 석사, 계명대 대학원 교육학 박사(상담심리 전공) 경북대학교 교육학과 교수 김경식 경북대학교 사범대학 교육학과 졸업 경북대학교 대학원 교육학 석.박사(교육사회 및 행정 전공) 경북대학교 교육학과 교수 김진숙 경북대학교 영어영문학과 졸업 웨스턴 미시건 대학교 상담자교육 및 상담시리학과 석사 및 박사 졸업 경북대학교 교육학과 교수 강현석 경북대학교 사범대학 교육학과 졸업 경북대학교 대학원 교육학 석.박사(교육과정 및 방법 전공) 경북대학교 교육학과 교수 신상명 서울교육대학교 초등교육과 졸업 서울대학교 대학원 교육학 석사, 피츠버그대 철학 박사(교육행정 전공) 경북대학교 교육학과 교수 손원숙 이화여자대학교 교육심리학과 졸업 이화여자대학교 대학원 석사, 일리노이대(어반-샴페인) 철학 박사(상담심리 전공) 경북대학교 교육학과 교수 박균섭 경북대학교 사범대학 교육학과 졸업 한국학중앙연구원 한국학대학원 문학석사, 성균관대 철학박사(교육철학 및 사학 전공) 경북대학교 교육학과 교수 현영섭 고려대학교 사범대학 교육학과 졸업 고려대학교 대학원 교육학 석사 및 박사(성인 교육 및 평생교육 전공) 경북대학교 교육학과 교수 장원조 경북대학교 사범대학 교육학과 졸업 경북대학교 대학원 교육학 석.박사(교육과정 및 방법 전공) 대구 대진고등학교 교장 이제길 경북대학교 사범대학 교육학과 졸업 경북대학교 대학원 교육학 석.박사(교육과정 및 방법 전공) 경상북도교육청 중등교육과 장학관 김병규 경북대학교 사범대학 교육학과 졸업 경북대학교 대학원 교육학 석.박사(교육사회 및 행정 전공) 경북 영천여자고등학교 교사 장사형 경북대학교 사범대학 교육학과 졸업 경북대학교 대학원 교육학 석.박사(교육철학 및 사학 전공) 대신대학교 교수 고영호 경북대학교 사범대학 윤리교육과 졸업 경북대학교 대학원 교육학 석.박사(교육철학 및 사학 전공) 대구여자고등학교 교사 문병상 대구교육대학교 초등교육과 졸업 경북대학교 대학원 교육학 석.박사(교육심리 및 상담 전공) 대구 관천고등학교 교사 김정미 경북대학교 사범대학 영어교육과 졸업 교원대 석사(교육심리), 경북대 교육학 박사(교육심리 및 상담 전공) 경북 삼성현중학교 교사 김정순 경북대학교 사범대학 국어교육과 졸업 경북대학교 대학원 석.박사 수료(교육사회 및 행정 전공) 대구 상원고등학교 교사 김태수 대구교육대학교 초등교육과 졸업 대구교대 석사. 경북대 대학원 박사 수료(교육사회 및 행정 전공) 경북 영천포은초등학교 교사 임채희 경북대학교 사범대학 국어교육과 졸업 경북대학교 대학원 교육학 석.박사 수료(교육심리 및 상담 전공) 대구 고산중학교 교사사용후기가 없습니다.
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