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지성공간

스콜라주의 교육목적론(교육과정철학총서7)
판매가
수량
저자
김승호 저
발행일
2004-02-01
ISBN
ISBN 89-8948-316-6-93370
페이지
343
판형
신국판
"이 책은 ‘스콜라’(餘暇)라는 교육학의 미개척 분야를 타개한 연구물로서, 스콜라주의 교육목적을 ‘실재, 관조, 지복’이라는 스콜라주의 철학의 세 가지 핵심 요소로 규정하고, 그것에 의하여 규정된 교육목적이 현대의 자유교육에도 여전히 타당하다는 것을 여실히 보여주고 있다."
제1장 서론
제2장 스콜라의 존재론적 근거:실재
1 실제로서의 세계
2 세계와 인간의 관계
3 이해를 기다리는 대상으로서의 세계
제3장 스콜라의 인식론적 근거:관조
1 관조의 주체로서의영혼
2 실재와 영혼의 일치로서의관조
3 영혼과 우주의 합일로서의 전인
제4장 스콜라의 가치론적 근거:지복
1 일과 여가와 스콜라
2 스콜라의 도덕적 측면
3 삶의 태도로서의 스콜라
제5장 자유교육의 이념으로서의 스콜라
1 자유교육의 전통과 스콜라
2 `자유`의 원천으로서의 스콜라
3 자유교육의 목적과 난점
제6장 자유교육의 양상
1 학교
2 교과
3 교사
4 학생
제7장 요약및 결론
서울대 사범대학 국어교육학과(문학사) 서울대 대학원 교육학과 (교육학 석.박사) 한국학술진흥재단 post-doc과정 이수 현)공주 교대 교수
번호 제목 작성자 작성일 답변
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